Lic. Luis Fernando Colque Rojas

Las actividades para trabajar la empatía en secundaria ayudan a que el alumnado aprenda a ponerse en el lugar del otro de una forma real, cercana y útil para la convivencia diaria en el aula. Hay grupos en los que basta una mirada para notar lo que falta: se interrumpen, se burlan rápido, interpretan todo … Leer más

Las actividades rápidas para bajar tensiones no sirven si requieren explicación larga, materiales o levantar la voz. Cuando el aula se tensa, el margen de error es mínimo: cualquier gesto mal leído escala el conflicto. Este artículo propone intervenciones breves, diseñadas para cortar la escalada, recuperar foco y seguir con la clase sin entrar en … Leer más

Estas dinámicas para crear acuerdos de convivencia en el aula parten de una verdad que muchos docentes viven y pocos dicen en voz alta:los acuerdos no se rompen porque los estudiantes sean “difíciles”, se rompen porque nunca llegaron a sentirse reales. Cuando un acuerdo nace como lista, se obedece poco.Cuando nace como experiencia compartida, se … Leer más

Estas dinámicas para integrar alumnos nuevos en el aula están pensadas para un momento muy delicado:cuando alguien llega a un grupo que ya tiene códigos, vínculos y rutinas. Integrar no es presentar al alumno nuevo frente a todos.Integrar es crear condiciones para que pertenezca sin sentirse observado. Este sistema no busca que el alumno nuevo … Leer más

Estas actividades para mejorar el clima de aula en secundaria están pensadas para adolescentes reales: con ironía, cansancio, opinión propia y poca paciencia para “jueguitos”. No buscan entretener.Buscan ordenar el vínculo, bajar tensiones y generar respeto sin discursos largos ni dinámicas infantiles que generan rechazo. Este sistema está diseñado para que el grupo se tome … Leer más